Sanat ve Sanat Eğitiminde Bütünsellik
| dc.authorid | TR6550 | en_US |
| dc.contributor.author | Gunay, Veysel | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-12T09:08:16Z | |
| dc.date.available | 2015-03-12T09:08:16Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.department | İstanbul Beykent Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Güzel Sanatlar eğitimi veren fakülte ve yüksek okulların sayısı hızla artmaktadır. Böylece, fakülte, program ve içeriklerinin sürekli gözden geçirilmesi ihtiyacı doğmaktadır. Gazi Eğitimin 80. kuruluş yılı etkinlikleri, bunun için bir vesile olmuştur. Program çalışmalarında ülkemiz birikimlerinin de dikkate alınması gerekti. Sanat eğitimini, insanın yapısına uygun olarak, biçimsel algı çeşitlerinin tümünü içerecek şekilde, “bütünsellik” yaklaşımı üzerine oturtmak gerekir. Bu insanın kendisini tanıması için gerekli olduğu kadar, sanatsal yaratma alanının genişlemesi, zenginleşmesi ve kendisini iyi ifade etmesi için de şarttır. Yine, özellikle plâstik sanatlar içinde yer alan uygulamalı dallarda, yaratıcı, özgün tasarımlara varılabilmesi ve güzel sanatlar fakültelerinin yüksekokullaşmasını önlenebilmesi için de çok önemlidir. | en_US |
| dc.identifier.citation | Sosyal Bilimler Dergisi / Journal of Social Sciences 2(1),2008, 113-118 | tr_TR |
| dc.identifier.issn | 1307-5063 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | Beykent Üniversitesi | tr_TR |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.subject | Gazi Eğitim | tr_TR |
| dc.subject | bütünsellik | tr_TR |
| dc.subject | temel eğitim | tr_TR |
| dc.subject | temel algı | tr_TR |
| dc.title | Sanat ve Sanat Eğitiminde Bütünsellik | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
