Çocukluk çağı travmalarının riskli davranışlar üzerindeki etkisinde bilişsel esnekliğin aracı rolü

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorEken, Furkan Onur
dc.contributor.authorAy, Ceyda
dc.date.accessioned2026-01-31T14:55:34Z
dc.date.available2026-01-31T14:55:34Z
dc.date.issued2025
dc.departmentEnstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Psikoloji Ana Bilim Dalı
dc.description.abstractAraştırmanın amacı, çocukluk çağı travmaları ve riskli davranışlar arasındaki ilişkide bilişsel esnekliğin aracı rolünü incelemektir. Araştırmanın örneklemini, Türkiye'de yaşayan 18-65 yaş aralığındaki 206'sı kadın, 194'ü erkek olmak üzere toplamda 400 katılımcı oluşturmaktadır. Veri toplama sürecinde; Sosyodemografik Bilgi Formu, Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği (CTQ-33), Riskli Davranışlar Ölçeği (RDÖ) ve Bilişsel Esneklik Envanteri (BEE) kullanılmıştır. Çevrimiçi ortamda toplanan verilerin analizi için IBM SPSS 27 programı kullanılmıştır. Araştırma verileri değerlendirilirken ölçekler arasındaki ilişki ve ilişkinin yönünü belirlemek için Pearson Korelasyon Testi, ölçeklerin sosyodemografik değişkenler açısından farklılığını belirleyebilmek için Bağımsız Örneklem t-Testi ve ANOVA kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkide aracı rolü ölçmek için ise Process Macro 4.2 kullanılmıştır. Araştırmanın sonucuna göre; çocukluk çağı travmalarının riskli davranışlar üzerindeki etkisinde bilişsel esnekliğin aracı rolü vardır.
dc.description.abstractThe aim of the study is to examine the mediating role of cognitive flexibility in the relationship between childhood traumas and risky behaviors. The sample of the study consisted of a total of 400 participants, 206 women and 194 men, between the ages of 18-65, living in Turkey. In the data collection process; Sociodemographic Information Form, Childhood Traumas Scale (CTQ-33), Risky Behaviors Scale (RBS) and Cognitive Flexibility Inventory (CRI) were used. IBM SPSS 27 program was used to analyze the data collected online. While evaluating the research data; Pearson Correlation Test was used to determine the relationship between the scales and the direction of the relationship, Independent Sample t-Test and ANOVA were used to determine the difference of the scales in terms of demographic variables. Process Macro 4.2 was used to measure the mediating role in the relationship between variables. According to the results of the study; cognitive flexibility has a mediating role in the effect of childhood traumas on risky behaviors.
dc.identifier.endpage96
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=ftqJzTasnJUH9hg-S5861rfAb1-kWFBUoCIZfbLZPMjOvrFe76JtySwytipA9sw6
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12662/10058
dc.identifier.yoktezid962674
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Beykent Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TEZ_20260128
dc.subjectPsikoloji
dc.subjectPsychology
dc.titleÇocukluk çağı travmalarının riskli davranışlar üzerindeki etkisinde bilişsel esnekliğin aracı rolü
dc.title.alternativeThe mediating role of cognitive flexibility in the impact of childhood traumas on risky behaviors
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar

Koleksiyon

Tez Koleksiyonu