Cinsiyete göre gerçek doğum sırasının atılganlık düzeyine etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorEbadi, Hüseyin
dc.contributor.authorDemiray, Pınar
dc.date.accessioned2025-03-10T18:48:35Z
dc.date.available2025-03-10T18:48:35Z
dc.date.issued2015
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Ana Bilim Dalı
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, özel bir okulda okuyan ortaöğretim 5. 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin atılganlık düzeyiyle ilişkisini incelemektedir. Çalışmanın örneklemi, İstanbul' un Kartal ilçesindeki Doğa kolejinde okuyan 104'ü kız 96' sı erkek toplam 200 öğrenciden oluşturulmuştur. Örneklem grubuna, araştırmacının hazırladığı kişisel bigi formu uygulanmıştır. Atılganlığı ölçmek amacıyla, Topukçu (1982) tarafından geliştirilen ve 45 maddeden oluşan Atılganlık Envanteri kullanılmıştır. Verilerin SPSS for windows 21.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Niceliksel verilerin karşılaştırılmasında iki grup arasındaki farkı Mann Whitney-U testi, ikiden fazla grup durumunda parametrelerin gruplar arası karşılaştırılmasında Kruksal Wallis H-Testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; sınıf ve doğum yılının atılganlık puanlarını anlamlı şekilde etkilediği sonucu bulunmuştur. Anahtar Kelimeler : Cinsiyet, Gerçek Doğum Sırası, Atılganlık
dc.description.abstractThe aim of this study is examine the assertiveness level among the 5th, 6th, 7th and 8th grade private school students. Totaly 200 students ( 104 girls and 96 boys ) were choosen from the Doga preparatory school which is located in Kartal, Istanbul. Personal information form was applied on the sample group that is prepared by researcher. To evaluate of the assertiveness level of the students, assertiveness inventory consists of 45 items was applied on sample group and this inventory prepared by Topukcu ( 1982). Collected datas were analyzed using the program named as ' SPSS for Windows 21.0'. The comparison of quantitative data between two different groups, the Mann- Whitney U test was used and also Kruksal walls H test was used when compare more than two groups. At the result of the research, assertiveness levels of class and year of bird has been shown to affect assertiveness in a meaningful way. Key Words : Sex, During Actual Birth, Sociable
dc.identifier.endpage91
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=WY5CM7tPNE2z_YM6pBu0t8CQiY1AjFbXbKw-tLWSm2OlaJ83tLYeCULf-nYMUxIl
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12662/6783
dc.identifier.yoktezid410161
dc.institutionauthorDemiray, Pınar
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Beykent Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TEZ_20250310
dc.subjectPsikoloji
dc.subjectPsychology
dc.titleCinsiyete göre gerçek doğum sırasının atılganlık düzeyine etkisi
dc.title.alternativeThe effect of the order of the level of extrovertedness according to the gender
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar

Koleksiyon

Tez Koleksiyonu