İlköğretim okulları öğretmenleri arasındaki iletişim sorunları

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorÖzkan, Zülfikar
dc.contributor.authorÇiftci, Ülkü
dc.date.accessioned2025-03-10T19:02:41Z
dc.date.available2025-03-10T19:02:41Z
dc.date.issued2008
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Bölümü
dc.description.abstractBu tez çalışmasında; ilköğretim okullarında öğretmenler arasında var olan iletişim sorunları ele alınmıştır. Buna göre ilköğretim okullarında öğretmenler arasındaki iletişim sorunları kurumun işleyişini zorlaştırmaktadır. Okul yönetimi ile öğretmenler arasında var olan biçimsel iletişimde yaşanan aksaklıklar, öğretmenler arasında biçimsel olmayan iletişimin etkinliğini artırmakta ve öğretmenlerin motivasyonunu engellemektedir.İlköğretim okullarında öğretmenlerle yöneticiler arasında etkili iletişimin etkin ve sistemli iletişim ağı kurulmasıyla sağlanabileceği, öğretmenler arasındaki biçimsel iletişimin iyi olmasının biçimsel olmayan iletişimin iyi olmasına bağlı olduğu, yöneticiler tarafından sosyal ilişkilerin geliştirilmesine ve motivasyona önem verilmesi ile yönetici-öğretmen iletişimi ve öğretmenlerin kendi aralarındaki iletişimin iyileştirilebileceği sonucuna varılmıştır.
dc.description.abstractIn this thesis, communication problems among teachers in primary schools are explained. Based on this, communication problems among teachers makes the institution issues more difficult. Problems that occur in formative communication between school principle and teachers more effective and prevent the motivation of teachers.It was concluded that in primary schools effective communication between teachers and principle could be provided by making systematic and effective communication net; good, formative communication among teachers depends on informative communication to be good; communication between principle and teachers and teachers among themselves could be better by giving importance to improve social relations and motivation by principle.
dc.identifier.endpage93
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=UPP_Zu9isEmWGFXFCBYasdMFQ6ROHA00q7qC7dYPqf758JYBysMYifreZd5e7ebP
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12662/8216
dc.identifier.yoktezid235348
dc.institutionauthorÇiftci, Ülkü
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Beykent Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TEZ_20250310
dc.subjectİletişim Bilimleri
dc.subjectCommunication Sciences
dc.subjectİlköğretim Okulu
dc.subjectİletişim Engeli
dc.subjectMotivasyon
dc.subjectBiçimsel ve Biçimsel Olmayan İletişim,
dc.subjectPrimary School
dc.subjectCommunication Obstacle
dc.subjectMotivation
dc.subjectFormative and Informative Communication.
dc.titleİlköğretim okulları öğretmenleri arasındaki iletişim sorunları
dc.title.alternativeCommunication problems among primary school teachers
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar

Koleksiyon

Tez Koleksiyonu