Ailenin ilköğretim II. kademe öğrencilerinin okul başarısı üzerindeki etkisi ( Ümraniye ilçesi örneği )
| dc.contributor.advisor | Özkan, Zülfikar | |
| dc.contributor.author | Arslan, Serkan | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-10T19:02:42Z | |
| dc.date.available | 2025-03-10T19:02:42Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.department | Enstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı | |
| dc.description.abstract | Bu tez çalışmasında; ailenin, ilköğretim II. kademe öğrencilerinin okul başarısı üzerindeki etkisi araştırılmaktadır. Araştırmanın amacı Türk Eğitim Sistemi'nin güçlenmesine katkıda bulunmaktır. Araştırmanın teorik kısmında kaynak taraması yapılmış, alan çalışması kısmında da anketten faydalanılmıştır.Bilindiği gibi eğitim sisteminin amacı nitelikli ve başarılı insanlar yetiştirmektir. Fakat günümüzde, ilköğretimin II. kademesinde eğitimini başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenciler olduğu gibi, bu eğitimi başarısız olarak tamamlayan öğrencilerin sayısı da bir hayli fazladır. Bu durum, öğrencilerin başarısızlığına sebep olan faktörlerin araştırılması ve çözümlenmesi gereğini doğurmaktadır. Bu çalışmada öğrencinin başarısını etkileyen faktörlerden aile ele alınmıştır. Çünkü, çocuğun eğitiminden birinci derecede ailenin sorumlu olması ve çocuğun zamanının büyük bir kısmını ailesinin yanında geçirmesi aileyi diğer faktörlere göre önemli kılmaktadır.Ailenin gelir durumu, eğitim durumu, çocuğa sağladığı imkanlar, ailenin eğitime bakış açısı, ailece boş zamanlarda yapılan aktiviteler, ailenin okuma alışkanlıkları, ailede yaşayan kişi sayısı ve aile üyeleri arasındaki ilişkiler gibi aileye ait özellikler öğrencilerin okul başarılarını etkilemektedir. Hazırlamış olduğumuz anket çalışmasında da bu özelliklerin öğrenci başarısını etkileyip etkilemediği araştırılmıştır. Araştırma sonucunda ailenin, ilköğretim II. kademe öğrencilerinin okul başarısını etkilediği görülmüştür. Araştırma sonuçları eğitimcilere ve ailelere öğrencilerin okul başarılarını artırmak için yapılacak çalışmalarda rehber olacaktır. | |
| dc.description.abstract | In this study; it is delved into the effect of family on secondary school student?s success. The purpose of the study is to make a contribution to strengthen The Turkish Education System. During the theorical process of this study the sources were searched thorougly and in the field study it is benefitted from the surveys.As known, the goal of the education system is to bring up both qualified and successful people. Today there are students graduating successfully from the secondary education schools, however the number of the students who fail to graduate successfully is cosiderably high. This aspect arises the necessity of analyzing and searching the effects causing students failure. In this study family, as one of the factors that effects student success, is discussed. Parents being primarily liable for their children?s education and and the fact that kids spending most of their time with them make family more important compared to other factors.The characteristics of the family such as montly income, educational background, view point about education, activities performing as a family in leisure time, reading habits, the number of the family members and the relationship within the family effect the student?s school success. It has been searched that whether these characteristics have effect on student success via performing surveys. As a result of the surveys it has been realized that family effects the success of secondary school students. For the forthcoming researches, the results of this study will help pedagogues and families to improve students school success. | |
| dc.identifier.endpage | 121 | |
| dc.identifier.startpage | 1 | |
| dc.identifier.uri | https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=UPP_Zu9isEmWGFXFCBYasR-aVAo4_6C-yUTtrVe0Y-oZAFVegmOkeTui1gQasJrO | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12662/8224 | |
| dc.identifier.yoktezid | 235390 | |
| dc.institutionauthor | Arslan, Serkan | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | İstanbul Beykent Üniversitesi | |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_TEZ_20250310 | |
| dc.subject | Eğitim ve Öğretim | |
| dc.subject | Education and Training | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Aile | |
| dc.subject | İlköğretim II. Kademe | |
| dc.subject | Öğrenci | |
| dc.subject | Okul Başarısı | |
| dc.subject | Başarıyı Etkileyen Faktörler | |
| dc.subject | Education | |
| dc.subject | Family | |
| dc.subject | Secondary School | |
| dc.subject | Student | |
| dc.subject | School Success | |
| dc.subject | Factors Effecting Success. | |
| dc.title | Ailenin ilköğretim II. kademe öğrencilerinin okul başarısı üzerindeki etkisi ( Ümraniye ilçesi örneği ) | |
| dc.title.alternative | The effect of family on secondary school student's success ( Ümraniye district example ) | |
| dc.type | Master Thesis |
