Psikolojik danışmanların kişilik özellikleri ile iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorKaraş, Hakan
dc.contributor.authorÇağırıcı, Selman Faruk
dc.date.accessioned2025-03-10T18:58:00Z
dc.date.available2025-03-10T18:58:00Z
dc.date.issued2017
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Ana Bilim Dalı
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, psikolojik danışmanların beş faktör kişilik özellikleriyle iş doyumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın örneklemi, İstanbul İlinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı devlet okulları ve özel okullarda çalışan 80 rehber öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada psikolojik danışmanların sosyodemografik bilgileri için araştırmacı tarafından geliştirilmiş olan 'Kişisel Bilgi Formu', beş faktör kişilik özelliklerini ölçmek için 'Beş Faktör Kişilik Envanteri, iş doyumlarını ölçmek üzere 'Minesota İş doyumu Ölçeği' 'kullanılmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modeli olarak tasarlanmıştır. Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, devlet okullarında çalışan rehber öğretmenlerin özel okulda çalışanlara göre gelişime açıklık ve sosyal istenirlik özelliklerinin yüksek olduğu görülmüştür. Ayrıca çalışmaya katılan psikolojik danışmanlardan kendisine ait ofisi olanlarının yumuşak başlılık / geçimlik özellikleri ile gelişime açıklık özelliklerinin istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği görülmüştür. Araştırma sonucunda psikolojik danışmanların kişilik özellikleri ile iş doyumları arasında anlamlı bir farklılık bulunamamıştır.
dc.description.abstractThe aim of this study was to investigate the relationship between five-factor personality traits of psychological counselors and their job satisfaction. The sample of the study was composed of 80 school counselors working at public and private schools allied to Ministry of Education in İstanbul. In the study, the socio-demographic characteristics of the psychological counselors were collected with ''Personal Information Form'', five-factor personality traits was evaluated with ''Five-Factor Personality Inventory, '' and job satisfaction was assessed with ''Minnesota Satisfaction Questionnaire''. This study was designed as a relational screening model. Obtained data were analyzed with SPSS software program. According to the results, it was found that openness to experience and social desirability characteristics were higher in psychological counselors working at private schools compared to those working at public schools. In addition, psychological counselors who have a private office had statistically different agreeableness/compliance characteristics and openness to experience characteristic. In conclusion, a statistically significant correlation between personality traits and job satisfaction in psychological counselors was not observed.
dc.identifier.endpage94
dc.identifier.startpage1
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=q3-d9QtLoVA2OMExHSkJpQnRIkn8vv7ntnx-XTRuBeHQNAdP5nhHndt72rPCAE1v
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12662/7996
dc.identifier.yoktezid468400
dc.institutionauthorÇağırıcı, Selman Faruk
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Beykent Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TEZ_20250310
dc.subjectPsikoloji
dc.subjectPsychology
dc.titlePsikolojik danışmanların kişilik özellikleri ile iş doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
dc.title.alternativeThe investigation of the relationship between personality traits and job satisfaction in psychological counselors
dc.typeMaster Thesis

Dosyalar

Koleksiyon

Tez Koleksiyonu