Ortaokul Öğrencileri İçin Yapay Zekâ Farkındalık ve Kullanım Eğilimleri Ölçeği: Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

dc.contributor.authorYaman, Yavuz
dc.contributor.authorKAHRAMAN, SÜLEYMAN
dc.contributor.authorRAMAZAN, ZENGİN
dc.date.accessioned2026-01-31T15:02:29Z
dc.date.available2026-01-31T15:02:29Z
dc.date.issued2025
dc.departmentİstanbul Beykent Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışma, ortaokul öğrencilerinin yapay zekâ (YZ) farkındalığı ve kullanım eğilimlerini ölçmek amacıyla dört boyutlu bir ölçek geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ortaokul Yapay Zekâ Farkındalık ve Kullanım Eğilimleri Ölçeği (YZFKÖ), 'YZ Temel Bilgi', 'YZ Kullanım Alanları', 'YZ Kaygı' ve 'YZ Zorlanma' olmak üzere dört boyuttan oluşmaktadır. Ölçeğin geliştirilme sürecinde literatür taraması, uzman görüşlerine başvurma, pilot uygulama ile Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) gerçekleştirilmiştir. AFA ve DFA sonuçlarına göre, ölçeğin dört faktörlü yapısı toplam varyansın %52.050'sini açıklamakta ve uyum iyiliği indeksleri kabul edilebilir düzeydedir. (KMO = .924; ?²/df = 2.057; CFI = .935; RMSEA = .043). Ölçeğin Cronbach Alpha katsayısı tüm ölçek için ? = .870 olarak belirlenmiş ve alt boyutlar için ? değerleri .743 ile .914 arasında değişmiştir. Bu bulgular, ölçeğin geçerli, güvenilir ve tutarlı olduğunu göstermektedir. Bu çalışmada geliştirilen ölçek, öğretmenlere, eğitim programı geliştiricilerine ve eğitim politikacılarına, öğrencilerin yapay zekâ farkındalık ve kullanım düzeylerini ölçmek için geçerli ve güvenilir bir araç sağlamaktadır.
dc.identifier.doi10.53444/deubefd.1611893
dc.identifier.endpage2475
dc.identifier.issn1302-5147
dc.identifier.issn2602-2850
dc.identifier.issue64
dc.identifier.startpage2451
dc.identifier.trdizinid1328500
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.53444/deubefd.1611893
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1328500
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12662/10461
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofBuca Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR-Dizin_20260128
dc.subjectOrtaokul öğrencileri
dc.subjectölçek geliştirme
dc.subjectYapay zekâ farkındalığı
dc.subjectyapay zekâ kullanım eğilimleri
dc.titleOrtaokul Öğrencileri İçin Yapay Zekâ Farkındalık ve Kullanım Eğilimleri Ölçeği: Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
dc.typeArticle

Dosyalar