Okul Çağındaki Çocuklarda Teknoloji Bağımlılığının Postür ve Vücut Farkındalığı Üzerine Etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÖzdinçler, Arzu Razak
dc.contributor.authorRezaei, Derya Azim
dc.contributor.authorAbanoz, Ebru Şeker
dc.contributor.authorAtay, Canan
dc.contributor.authorKeleş, Yasemin Aslan
dc.contributor.authorTahran, Özge
dc.contributor.authorKöroğlu, Fahri
dc.date.accessioned2025-03-09T18:08:49Z
dc.date.available2025-03-09T18:08:49Z
dc.date.issued2019
dc.departmentBeykent Üniversitesi
dc.description.abstractAmaç: Çalışmamızın amacı, çocuklarda teknolojik araçların kullanım sıklığı ve süresini araştırmak ve teknolojik araçların kullanımının postür ve vücut farkındalığı üzerine ilişkisini incelemektir. Yöntem: Çalışmaya toplam 83 sağlıklı çocuk dahil edildi. Çocukların demografik özelliklerinin yanı sıra, iletişim cihazları ile bilgi teknolojileri kullanımı ve eğitimleri, teknolojik araçları kullanım süreleri ve sıklığı, bilgisayar ve cep telefonunun farklı amaçlar için kullanım sıklığı sorgulandı. Postür değerlendirmeleri, New York Postür Analizi Skalası ile yapıldı. Bulgular: Katılımcıların teknolojik araç/internet kullanım sıklığı cep telefonu (%55.4), notebook (%28.9), tablet (77.1), masaüstü bilgisayar (%42.1), internet (%92.8) idi. Farklı teknolojik araçların günlük kullanım süresinin postürle ilişkisi ve yıllık kullanım süresinin postürle ilişkisi sadece masa üstü bilgisayar kullanımında korelasyon gösterdi Tartışma: Sonuçlarımız çocuklarda, tablet ilk sırada olmak üzere teknolojik araçların ve internetin yaygın kullanıldığını göstermektedir. Çocukların yaşları itibariyle teknolojik araçları kullanım yılları daha azdır. Gelecekteki çalışmalarda teknoloji bağımlılığının kas iskelet sistemine etkilerinin ayrıntılı araştırılması gerekmektedir.
dc.description.abstractObjective: The aim of our study is to investigate the frequency and duration of use of technological tools in children and to examine the relationship between the use of technological tools on posture and body awareness. Method: A total of 83 healthy children were included in the study. In addition to the demographic characteristics of children, the use and training of information technologies with communication devices, the duration and frequency of use of technological tools, the frequency of use of computers and mobile phones for different purposes were questioned. Posture evaluations were made with the New York Posture Analysis Scale. Results: The frequency of technological tools / internet usage of the participants was mobile phone (55.4%), notebook (28.9%), tablet (77.1), desktop computer (42.1%) and Internet (92.8%). The relationship between daily use of posture and posture of different technological tools was correlated only with the use of desktop computer.Conclusion: Our results show that technological tools and internet are widely used in children. Children have fewer years of use of technological tools. The effects of technology dependence on musculoskeletal system should be further investigated. 
dc.identifier.endpage196
dc.identifier.issn1302-5570
dc.identifier.issn2791-9846
dc.identifier.issue4
dc.identifier.startpage185
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12662/5548
dc.identifier.volume20
dc.language.isotr
dc.publisherGalenos Yayınevi
dc.relation.ispartofBağımlılık Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250309
dc.subjectÇocuk
dc.subjectPostür
dc.subjectTeknoloji
dc.subjectChild
dc.subjectposture
dc.subjecttechnology
dc.titleOkul Çağındaki Çocuklarda Teknoloji Bağımlılığının Postür ve Vücut Farkındalığı Üzerine Etkisi
dc.title.alternativeThe Effect of Technology Addiction on Posture and Body Awareness in School Age Children
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

DergiPark Kayıtları Koleksiyonu