Öğrenen örgüt olma yolunda ilköğretim okul yöneticilerinin okullarına ve kendilerine ilişkin algı durumları

dc.contributor.authorPeker, Sevinç
dc.contributor.authorBanoğlu, Köksal
dc.date.accessioned2024-03-13T09:52:41Z
dc.date.available2024-03-13T09:52:41Z
dc.date.issued2012
dc.departmentİstanbul Beykent Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırma, okul yöneticilerinin algılarına bağlı olarak okulların öğrenen Örgüt olma düzeylerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu amaçla tarama modeline dayanan betimsel bir araştırma yapılarak, Kağıthane ilçesindeki ilköğretim okullarının tamamına ulaşılmıştır. Araştırma sonucunda okul yöneticilerinin algılarının öğrenen örgütün beş disiplininin iıer biri açısından "genellikle" düzeyinde olduğu tespit edilmiştir. Kadın yöneticilerin algılarının paylaşılan vizyon disiplini açısından erkek yöneticilerden daha yüksek olduğu; 20-35 yaş arası yönetici algılarının sistem düşüncesi disiplini açısından kendilerinden yaşlı yöneticilere kıyasla daha düşük olduğu; ;iıüdiir yardımcılarının sistem düşüncesi disiplini açısından müdürlerden daha düşük algıya sahip olduğu; yöneticilik eğitimi almış olan yöneticilerin tüm Öğrenen örgüt disiplinleri açısından, yöneticilik eğitimi almayan yöneticilerden daha yüksek algıya sahip olduğu: takını çalışmasına katılan yöneticilerin algılarının, kişisel hakimiyet ve takım halinde öğrenme disiplinleri açısından takını çalışmasına katılmayan yöneticilerden daha yüksek olduğu tespit edilmiştir.en_US
dc.identifier.endpage82en_US
dc.identifier.issn1300-5340
dc.identifier.issn2536-4758
dc.identifier.issue43en_US
dc.identifier.startpage71en_US
dc.identifier.trdizinid134093en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/134093
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12662/2739
dc.identifier.volume2012en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofHacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleÖğrenen örgüt olma yolunda ilköğretim okul yöneticilerinin okullarına ve kendilerine ilişkin algı durumlarıen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar