Türkiye’de Üretim/İşlemler Yönetimi Eğitimine İlişkin Ampirik Bir Çalışma
Yükleniyor...
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Beykent Üniversitesi
Erişim Hakkı
Özet
Bu çalışmanın amacı, Türkiye’deki İşletme Bölümlerinde Üretim/İşlemler Yönetimi (ÜİY) alanında görev alan öğretim elemanlarının ÜİY derslerinde kullandıkları öğretim ve ders değerlendirme metotlarının değerlendirilmesidir. Çalışmada öncelikli olarak, Türkiye’deki tüm üniversitelerin İşletme Bölümlerinde görev yapan öğretim üyelerinin profili (öğretim üyesinin unvanı, sayısı, vb. bilgiler) ortaya konmaktadır. Sonrasında, anket yöntemi kullanılarak, oluşturulan veri tabanındaki ÜİY öğretim üyelerinin bu derste işledikleri konular, okuttukları kitaplar, derste hangi öğretim ve değerlendirme metotlarını kullandıkları tespit edilerek ki-kare testi yardımıyla çalışmanın sonuçları analiz edilmektedir. Çalışmanın bir diğer amacı da, ÜİY eğitiminde yaşanan sıkıntıların ortaya çıkartılmasıdır. Çalışmanın sonuçlarının, Türkiye’deki mevcut ÜİY eğitiminin 4. Sanayi Devrimi'nin gereklerini yerine getirip getirmediği konusunda bir katkı sağlaması beklenmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Üretim/İşlemler Yönetimi Eğitimi, Ki-Kare Testi, Türkiye
Kaynak
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
Künye
Cilt 10, Sayı 2, 2017, 113 – 140
